保育園のICT化が進まないときチェックリスト

• 【最低ライン】使いたくない理由を、ひとりずつ聞いたか（言い返さずにメモしたか）
• 【最低ライン】目的を「誰の、どの手間が減るか」の1行で言えるか
• 【最低ライン】試す期間と、合わなければ紙に戻る道を決めたか
• 範囲（クラス・人）と機能を1つに絞って始めたか
• 気軽に聞ける人を決めて、職員に伝えたか
• よく聞かれる操作を、写真入りのメモ1枚にまとめたか
• 入力する時間を、休憩や持ち帰りではなく勤務の中に確保したか
• 子どもの前で端末を使う場面と、職員室で入力する場面を分けて考えたか
• 1か月後の振り返りの日を、先に決めておいたか
• 楽になったことを、具体的な言葉で職員全体に共有したか
• 紙とアプリの二重記録が、いつまでも残っていないか

なお、どの機能を使うか・端末をいくつ用意するかは、園の規模や使っているシステムによって変わります。システムそのものが園に合っていないと感じたら、保育ICTシステムの選び方：迷わないための比較ポイントで、困りごととの相性を見直してみてください。

ICT化を任された人は、園の未来と、今日の現場の忙しさのあいだに立っています。「使ってほしい」と「無理をさせたくない」のあいだで揺れるのは、どちらも大事にしているからです。

職員の「使いたくない」に向き合っている時点で、あなたはもう、ただ道具を入れる人ではなく、園の働き方をいっしょに整えている人です。表に出にくい事務の仕事が、園の安心を支えています。

明日から全部を変えなくて大丈夫です。まずは1人だけ、「今いちばん手間がかかっているのはどこですか」と聞いてみてください。そこから、園に合ったICT化が始まります。